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憲法日 | “加強法制教育 創建和諧校園”法制教育講座進校園

信息發布者:zyl216419
2018-12-10 15:08:34

昨天,第五個國家憲法日,借此機會,為切實增強學生法律意識和法制觀念,提高學生法律法規知識水平和自覺運用法律來規范自身行為的能力,預防和減少未成年人違法犯罪。今天下午,特邀請鐵路檢察院原副檢察長蔣寶童檢察長為我校學生開展以“加強法制建設、創建和諧校園”為主題的法制教育講座,普及法律知識,預防和減少青少年犯罪,推動校園環境的進一步凈化。

此次講座,蔣檢察長根據高中生的年齡特點和理解能力,以通俗易懂的語言,結合鮮活、典型的案例,生動形象地為學生們講解了青少年違法犯罪現狀、怎樣預防犯罪,遇到不法侵害時怎樣靈活脫身、正確保護自己等方面的實用知識,教導學生們自覺抵制各種不良行為和風氣,遠離違法犯罪。

(鐵路檢察院原副院長蔣寶童院長)

青少年的不良行為實際是一些不良習慣從輕到重的不斷強化過程,若不注意用道德、法律來規范自己的行為,任其發展,必然會嚴重危害青少年的健康成長。增強法律意識,是預防和矯治不良行為的保障。

青少年犯罪的主要特點有:①社會閑散青少年犯罪突出。目前,違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生,以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會,無所事事,極易發生違法犯罪行為。②在校學生作案逐年遞增,其中以初中生居多,約占青少年作案人數的18-22%。③犯罪的類型復雜,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,或殘害親人,或吸毒,有的甚至是計算機犯罪。

青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素。從主觀上看青少年正是長身體、長知識,人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期,他們思想認識上漸趨成熟,敏感好奇,富于想象,喜歡模仿,但辨別能力差,以致在追求新奇刺激面前,極易受不良影響而導致違法犯罪。從客觀方面原因分析,改革開放以來,社會、學校、家庭環境發生了很大變化,出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題,其中家庭教育的失誤,學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等,都會使青少年走上違法犯罪的道路。

預防和矯治青少年的不良行為,要從源頭抓起,實行家庭、學校、社會的綜合治理。要增強青少年的法律意識,加強有關青少年的法制宣傳教育。

此次宣講活動,不僅加強了對學生的警示教育,豐富了學生們的法律知識,更提高了學生們依法維權的能力,對促進校園和諧起到了積極的促進作用,受到了學校老師和同學們的一致好評。


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